Справедливо я считаю, но отчёт бы лучше писать именно проводящему лекцию, дабы не было подобных случаев с описанием школ. И да, я не гоню, если это и правда так выглядит, соре.
24 против 21,7 но серьезные потери считаются у СМ. Тут скорее по-о-о-о-очти вровень, по моему мнению.
З.ы. И все же меня не оставляют вопросы по поводу такого количества войск у СМ, которых не могут разбить три военнизированные группировки…
Очень трогательно, можно сделать из этого отличную квенту, только поправить ошибки и расписать побольше.
Стилистика спорная, присутствует тавтология, но можно слепить что-то годное.
Например, раскрыв характер парня, даже в тех условиях, которые уже расписаны. Например, что ему нравилось, что не нравилось в обучении, как он пережил смерть отца, каковы его взгляды на мир и тому подобное. Какая у него внешность, есть ли в ней что-то особенное, что, может, выделяется даже больше чем шрам на лице. Ну и вообще, всякого, что может «оживить» персонажа. И с магией еще неплохо было бы поподробней. Тайная магия сложна, добиваться успехов в ней тяжело. Каких высот достиг в ней герой, как он продолжает ей учиться? Не думал ли он поступить в школу волшебства?
З.ы. И все же меня не оставляют вопросы по поводу такого количества войск у СМ, которых не могут разбить три военнизированные группировки…
Пес знает, не хочет картинка вставляться, вот ссылка
Стилистика спорная, присутствует тавтология, но можно слепить что-то годное.
Например, раскрыв характер парня, даже в тех условиях, которые уже расписаны. Например, что ему нравилось, что не нравилось в обучении, как он пережил смерть отца, каковы его взгляды на мир и тому подобное. Какая у него внешность, есть ли в ней что-то особенное, что, может, выделяется даже больше чем шрам на лице. Ну и вообще, всякого, что может «оживить» персонажа. И с магией еще неплохо было бы поподробней. Тайная магия сложна, добиваться успехов в ней тяжело. Каких высот достиг в ней герой, как он продолжает ей учиться? Не думал ли он поступить в школу волшебства?